miércoles, 12 de julio de 2017

The smell of garbage.

A medida que el contenedor de su cocina se llena lentamente, también acelera el hedor, hasta el punto en el que tiene que contener la respiración cada vez que lo abra. Nada de lo que pusiste olía tan mal, ¿de dónde viene este horrendo olor? En este gráfico echamos un vistazo a algunos de los compuestos químicos que ofenden las fosas nasales, y cómo llegaron allí.

lunes, 10 de julio de 2017

The Smelly Chemistry of the Titan Arum ‘Corpse Flower’

Por lo general, usted querrá permanecer tan lejos como sea posible de un olor descrito como "rata muerta", "molde de baño mohoso", o "coles y la muerte". Sin embargo, los residentes de Cambridge, Reino Unido, han estado acudiendo a los Jardines Botánicos de la Universidad de Cambridge durante los últimos dos días para probar este aroma desagradable para ellos mismos. La explicación radica en la fuente del olor: la rara aparición de una floración Titan Arum.

domingo, 7 de mayo de 2017

Visual Thinking.

Así es como me veo en este momento,
Soy profesor de ciencias. Y mi interés en realizar este curso es porque cada vez, detecto en mis alumnos una menor capacidad de resumir o sintetizar la gran cantidad e información que les llega. Por eso llevo tiempo intentando enseñarles a plasmar o recogerlo todo en un mapa conceptual o  mapa visual para que puedan abarcar todo un texto o documento de una sola mirada, si no pueden hacerlo, es que deben esforzarse en sintetizar mas y existen muchas cosas que les sobran.

jueves, 16 de marzo de 2017

El método científico. Insignia.


NOMBRE DE LA INSIGNIA _
                 El método científico___

DESCRIPCIÓN
El alumno/a habrá adquirido conocimiento sobre arte  el método científico

CRITERIOS
1.Reconocer e identificar las características del método científico.
 2. Valorar la investigación científica y su impacto en la industria y en el desarrollo de la sociedad.

PROPUESTA DE VALOR

Emisor
Profesor/a de Física y química del colegio Alcala

Receptor
Alumnos/as de la asignatura Física y química del centro

Consumidor
Otros profesores


PATROCINADORES

Colegio Alcala (las insignias se adjudicarán a través de la plataforma de dicho centro.

USUARIOS
Emisor
Centro

Receptor
Todos los alumnos y alumnas matriculados en la asignatura

Consumidor
Resto profesorado centro
Responsables de actividades en las que puedan participar

EVIDENCIAS
-Realización de comentarios el método científico
-Responder a cuestionarios sobre el mismo
-Correcta identificación de las fases.
CANALES
Plataforma  del centro

SOLICITUD
Correo electrónico al profesor/a que imparte la asignatura.

ECOSISTEMA
Esta insignia será parte de una serie de la asignatura Física y química.Las demás insignias serán: Sistema Internacional de magnitudes.
RECURSOS
Se elaborarán dentro de la plataforma del centro, por lo que su gestión y emisión no supondrán coste económico alguno.

Puedes verlo en este enlace

Insignia.
  • Title
    Metódo científico
  • Description
    Los estándares buscan que el estudiante desarrolle habilidades para:
    • Explorar hechos y fenómenos
    • Analizar problemas
    • Observar, recoger y organizar información relevante
    • Utilizar diferentes métodos de análisis
    • Evaluar los métodos
    • Compartir los resultados
  • Criteria
    Las actitudes científicas son igualmente importantes y, por ello, se busca fomentar y desarrollar en el estudiante:
    • La curiosidad
    • La honestidad en la recolección de datos y su validación
    • La flexibilidad
    • La persistencia
    • La crítica y la apertura mental
    • La disponibilidad para hacer juicios
    • La disponibilidad para tolerar la incertidumbre y aceptar la naturaleza provisional propia de la exploración científica
    • La reflexión sobre el pasado, el presente y el futuro
    • El deseo y la voluntad de valorar críticamente las consecuencias de los descubrimientos científicos
    • La disposición para el trabajo en equipo